Leitbild der VHS Rhein-Pfalz-Kreis

Selbstverständnis und Auftrag

Wir - die Volkshochschule Rhein-Pfalz-Kreis, eine Erwachsenenbildungs- und Kultureinrichtung in kommunaler Trägerschaft - bieten Weiterbildung für alle Bürgerinnen und Bürger.

Vierzehn örtliche Volkshochschulen ermöglichen im Rahmen des Weiterbildungsgesetzes von Rheinland-Pfalz ein breites, bedarfsgerechtes, qualitativ hochwertiges, flächendeckendes Angebot für die persönlichen, beruflichen und gesellschaftlichen Bedürfnisse.

Damit leisten wir einen Beitrag zu Integration und Chancengerechtigkeit und stärken die Kompetenz und Eigenverantwortlichkeit des Einzelnen.

Wir tragen dazu bei, sowohl Bildungsdefizite abzubauen und damit Bildungsstandards zu sichern, als auch bereits vorhandene Kenntnisse zu vertiefen, zu ergänzen und zu erweitern.

Weiterhin betrachten wir es als unsere Aufgabe, in der Gesellschaft Bildungsinteresse zu wecken, bildungsungewohnte Menschen an die Weiterbildung heranzuführen, in den Arbeitsmarkt zu integrieren und einen Beitrag zum lebenslangen Lernen zu leisten.

 

Werte und Ziele

Das Menschen- und Gesellschaftsbild unserer Einrichtung ist von freiheitlich-demokratischen Grundwerten und humanistischen Wertvorstellungen geprägt. Unsere Arbeit ist überparteilich und nicht an bestimmte Konfessionen, Weltanschauungen oder soziale Gruppen gebunden; sie dient ausschließlich und unmittelbar gemeinnützigen Zwecken.

Wir sehen uns der Förderung der Toleranz in unserer Gesellschaft verpflichtet. Unser Bestreben ist es, sozial-integrativ zu wirken; dabei sind wir für die Wertvorstellungen anderer Kulturen offen.

Geschlechtergerechtigkeit ist uns ein wichtiges Anliegen. Unsere Bildungsangebote werden sowohl aktuell und zeitorientiert, als auch bedarfs- und marktgerecht sowie arbeitsmarktrelevant erstellt.

Unsere Arbeitsweise ist von Flexibilität, umfassender Kommunikation und von freundlichem Auftreten bestimmt. In unserem gesamten Handeln achten wir stets auf die Einhaltung hoher Qualitätsstandards.

 

Teilnehmende und Kunden

Wir wenden uns an alle Bildungsinteressierten, unabhängig von Alter, Geschlecht und Nationalität. Besondere Zielgruppen sind z.B. Seniorinnen und Senioren, Behinderte, Migrantinnen und Migranten, Berufstätige, Arbeitslose und Arbeitsuchende, die wir für den Arbeitsmarkt qualifizieren.

Als bedeutender regionaler Weiterbildungsträger arbeiten wir mit verschiedenen Partnern zusammen. Branchen-, arbeitsplatz-, aufgaben- und arbeitsmarktspezifische Angebote richten sich nicht nur an Organisationen und Unternehmen, spezifische Märkte, Behörden wie die Bundesagentur für Arbeit und andere Einrichtungen, sondern auch Vereine, Kirchengemeinden, Verbände und öffentliche Einrichtungen sind unsere Kooperationspartner.

 

Fähigkeiten und Leistungen

Zur vhs Rhein-Pfalz-Kreis gehören die örtlichen Volkshochschulen Altrip, Bobenheim-Roxheim, Böhl-Iggelheim, Dannstadt-Schauernheim, Dudenhofen, Heßheim, Lambsheim, Limburgerhof, Maxdorf, Mutterstadt, Neuhofen, Römerberg, Schifferstadt und Waldsee. Die vhs Rhein-Pfalz-Kreis ist Mitglied im Landesverband der Volkshochschulen und eingebunden in den Deutschen Volkshochschulverband. Dies unterstützt sowohl ein kontinuierliches, als auch ein kundenorientiertes Handeln auf einem hohen, bundesweit anerkannten Niveau.

Wir arbeiten effektiv durch zentrale Planung der einzelnen Angebote unter Einbeziehung der Gemeinden. Unseren Teilnehmenden bieten wir wohnortnahe Bildungsangebote und Beratung durch qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und gewährleisten eine stetige Prüfung unserer Bildungsqualität. Die Förderung durch das Land, den Kreis und die Kommunen ermöglicht bürgerfreundliche Gebühren.

Die zur Verfügung stehenden finanziellen, personellen und materiellen Ressourcen setzen wir effektiv und wirtschaftlich ein.

 

Unser Verständnis von Lernen

Gelungenes Lernen heißt für uns Erwerb oder Zuwachs von Wissen, Fertigkeiten und Kompetenzen unserer Teilnehmenden zur Erweiterung des persönlichen Horizonts, zur Mitwirkung in der Gesellschaft und zur Verbesserung beruflicher Chancen.

Entscheidend für einen erfolgreichen Lernprozess sind die Erfüllung der Erwartungen der Teilnehmenden, das Erreichen des Seminarzieles, die individuelle Kundenzufriedenheit und Freude am Lernen, die auch zum Weiterlernen motiviert.

Vermitteltes Wissen soll sowohl zu einer positiven als auch aktiven Lebensgestaltung der Teilnehmenden beitragen.